BTSA ACD

Le BTSA Agronomie et cultures durables : matières, débouchés…

Le BTSA Agronomie et cultures durables (ACD) est un diplôme national de bac+2 délivré par le ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire. Il forme des techniciens supérieurs de la production végétale, en particulier dans les grandes cultures : céréales, oléagineux, protéagineux. Le diplôme est enregistré au RNCP au niveau 5.

Il a remplacé le BTSA Agronomie : productions végétales (APV) à la rentrée 2023. Son élément fédérateur est le raisonnement agronomique : comprendre le sol, le climat, la plante et les régulations biologiques d’un agroécosystème pour piloter un système de culture, puis évaluer ses résultats.

La formation s’inscrit pleinement dans la transition agroécologique. Elle s’appuie sur des supports concrets : exploitation agricole du lycée, plateformes d’essais, suivis de parcelles, travaux pratiques hebdomadaires, et 12 à 16 semaines de stage en milieu professionnel. Elle se prépare en lycée agricole, en CFA ou à distance, en formation initiale comme en apprentissage.

📌 FAQ : Tout savoir sur le BTSA Agronomie et cultures durables

C'est quoi exactement le BTSA Agronomie et cultures durables ?

Le BTSA Agronomie et cultures durables (ACD) est un diplôme national de bac+2 délivré par le ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, enregistré au RNCP sous la référence RNCP36936 (niveau 5). Il forme des techniciens supérieurs de la production végétale, principalement en grandes cultures (céréales, oléagineux, protéagineux). Le fil conducteur du diplôme est le raisonnement agronomique : comprendre le sol, le climat et la plante pour piloter un système de culture performant et durable.

Quels profils de bacheliers sont recherchés ?

Trois profils dominent : le bac technologique STAV (sciences et technologies de l’agronomie et du vivant), les bacs professionnels agricoles comme le bac pro CGEA, et le bac général avec des spécialités scientifiques (biologie-écologie, physique-chimie, SVT). Les attendus nationaux Parcoursup demandent de l’intérêt pour l’agriculture et l’agroécologie, des bases en biologie et physique-chimie, de l’autonomie et une bonne expression écrite et orale.

Comment candidater au BTSA ACD ?

La candidature se fait via Parcoursup pour la voie scolaire comme pour l’apprentissage. Le dossier repose sur les bulletins de première et de terminale, la fiche Avenir et le projet de formation motivé. Il n’y a en général pas d’entretien, mais plusieurs lycées valorisent explicitement la participation aux journées portes ouvertes comme preuve d’intérêt pour la formation.

Est-ce que la formation est gratuite ?

Dans les lycées agricoles publics, il n’y a pas de frais de scolarité : l’inscription ouvre droit aux bourses de l’enseignement supérieur sur critères sociaux. Restent à prévoir les frais de restauration et d’internat, facturés au forfait par l’établissement. Dans les établissements privés sous contrat, des frais de scolarité s’appliquent. En apprentissage, la formation est prise en charge par l’OPCO ou l’entreprise et l’apprenti est rémunéré.

Le BTSA ACD est-il sélectif ?

C’est une formation sélective, mais globalement accessible : le taux d’accès se situe le plus souvent entre 40 % et 75 % selon les établissements. À Dijon-Quetigny, 348 candidats se sont présentés en 2025 pour 32 places, et 219 candidats ont pu recevoir une proposition d’admission. Consulte l’annuaire et le classement Thotis pour comparer les niveaux de sélectivité lycée par lycée.

Quel est le programme du BTSA ACD ?

Quatre semestres organisés en huit modules. Trois modules communs à tous les BTSA (M1 s’inscrire dans le monde d’aujourd’hui, M2 construire son projet, M3 communiquer) et cinq modules professionnels propres à la spécialité : conduite des productions, conduite d’expérimentations, organisation de l’activité de production, conception d’un système de culture multiperformant et accompagnement du changement technique. Un enseignement d’initiative locale complète le tout selon les lycées.

Y a-t-il de l'alternance ou des stages ?

Les deux. En voie scolaire, le référentiel prévoit 12 à 16 semaines de stage en milieu professionnel, dont plusieurs semaines en exploitation agricole. Le BTSA ACD se prépare aussi en apprentissage dès la première année, dans de nombreux CFA agricoles, avec un rythme fréquent de quinze jours en entreprise et quinze jours au centre.

Quels métiers après le BTSA ACD ?

Chef de culture, responsable d’exploitation agricole, agriculteur, conseiller agricole en chambre d’agriculture ou en coopérative, technicien d’expérimentation, technicien de sélection végétale, technicien conseil, responsable de silo ou de collecte, technico-commercial en agrofournitures, animateur de groupes techniques. Les employeurs vont de l’exploitation familiale aux coopératives et instituts techniques.

Quelles poursuites d'études sont possibles ?

Environ 45 % des étudiants de BTSA poursuivent leurs études. Les voies principales sont le certificat de spécialisation en un an, la licence professionnelle, le nouveau bachelor agro, la classe préparatoire post-BTS ATS Bio qui prépare aux concours, l’école d’ingénieurs agronome (concours C, apprentissage ou admission directe) et la licence universitaire en biologie ou agrosciences.

Quelle différence avec l'ancien BTSA APV ?

Le BTSA ACD a remplacé le BTSA Agronomie : productions végétales (APV) à la rentrée 2023. Le référentiel a été réécrit en blocs de compétences et recentré sur la transition agroécologique : conception de systèmes de culture multiperformants, évaluation multicritère, accompagnement du changement de pratiques. Les diplômes délivrés avant cette date restent évidemment valides.

BTSA ACD VS BTSA ACSE VS BTSA Métiers du végétal

Les critères clés pour t'aider à choisir ton BTSA dans le secteur agricole

Cette formation BTSA ACD Agronomie et cultures durables BTSA ACSE Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole BTSA Métiers du végétal Alimentation, ornement et environnement
Durée / rythme
2 ans (bac +2)Lycée agricole ou CFA
2 ans (bac +2)Lycée agricole ou CFA
2 ans (bac +2)Lycée agricole ou CFA
Alternance
Oui, dès la 1re annéeSelon les établissements12 à 16 semaines de stage en initial
Oui, très répandueDès la 1re année
Oui, dès la 1re annéeSelon les établissements
Admission
ParcoursupBac STAV, bac pro agricole, bac général17 à 33 % des places priorisées bac pro
ParcoursupBac STAV, bac pro CGEA, bac général
ParcoursupBac STAV, bac pro horticole, bac général
Matières clés
  • Agronomie et systèmes de culture
  • Biologie et physiologie du végétal
  • Climat et sol
  • Agroéquipement
  • Statistiques et démarches expérimentales
  • Gestion et comptabilité agricole
  • Économie des filières
  • Conduite de systèmes de production
  • Agronomie et zootechnie
  • Productions horticoles et maraîchères
  • Arboriculture et pépinière
  • Végétal d'ornement
  • Commercialisation des végétaux
Cette formation BTSA ACD Agronomie et cultures durables
Durée / rythme
2 ans (bac +2)Lycée agricole ou CFA
Alternance
Oui, dès la 1re annéeSelon les établissements12 à 16 semaines de stage en initial
Admission
ParcoursupBac STAV, bac pro agricole, bac général17 à 33 % des places priorisées bac pro
Matières clés
  • Agronomie et systèmes de culture
  • Biologie et physiologie du végétal
  • Climat et sol
  • Agroéquipement
  • Statistiques et démarches expérimentales
BTSA ACSE Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole
Durée / rythme
2 ans (bac +2)Lycée agricole ou CFA
Alternance
Oui, très répandueDès la 1re année
Admission
ParcoursupBac STAV, bac pro CGEA, bac général
Matières clés
  • Gestion et comptabilité agricole
  • Économie des filières
  • Conduite de systèmes de production
  • Agronomie et zootechnie
BTSA Métiers du végétal Alimentation, ornement et environnement
Durée / rythme
2 ans (bac +2)Lycée agricole ou CFA
Alternance
Oui, dès la 1re annéeSelon les établissements
Admission
ParcoursupBac STAV, bac pro horticole, bac général
Matières clés
  • Productions horticoles et maraîchères
  • Arboriculture et pépinière
  • Végétal d'ornement
  • Commercialisation des végétaux

Comment intégrer le BTSA Agronomie et cultures durables ? 🎯

La candidature se fait via Parcoursup, que tu vises la voie scolaire ou l’apprentissage. Le BTSA ACD est proposé dans des lycées agricoles publics, dans des établissements privés sous contrat et dans des CFA agricoles, ainsi qu’en enseignement à distance.

Le diplôme est accessible à plusieurs profils. Les titulaires d’un bac technologique STAV constituent le profil de référence, mais les bacheliers professionnels agricoles (bac pro CGEA notamment) et les bacheliers généraux avec des spécialités scientifiques sont également bien représentés.

Un point réglementaire important : en BTS, un pourcentage minimal de places est priorisé pour les bacheliers professionnels. Ce taux est fixé formation par formation, et il est loin d’être symbolique en BTSA ACD : 17 % à Toulouse Auzeville, 25 % à Dijon-Quetigny, 33 % au lycée agricole de l’Oise pour les sessions 2025 et 2026. Si tu viens d’un bac pro agricole, cette voie t’est donc structurellement ouverte.

Les attendus nationaux publiés sur Parcoursup sont les mêmes dans tous les établissements : s’intéresser à l’agriculture, à l’agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux, s’intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques liés au fonctionnement des sols, des végétaux et à la préservation de la biodiversité, s’intéresser aux activités expérimentales de terrain ou de laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements, disposer de compétences en biologie et en physique-chimie, faire preuve de capacité de décision, d’organisation et d’autonomie, et savoir s’exprimer à l’écrit comme à l’oral pour communiquer et argumenter.

Type de bac Part des admis 2025 Fourchette selon les établissements Accès relatif
Bac général
~26 %
17 à 36 %
Moins représenté
Bac technologique
~48 %
18 à 56 %
Profil majoritaire (STAV)
Bac professionnel
~26 %
14 à 46 %
Places priorisées
Estimation nationale calculée à partir des données Parcoursup 2025 de trois établissements représentatifs (Dijon-Quetigny, Toulouse Auzeville, Airion), pondérée par le nombre d'admis. Parcoursup ne publie pas la répartition des candidats par type de bac au niveau national pour chaque spécialité de BTSA : seules les parts d'admis sont accessibles, établissement par établissement, et elles varient beaucoup d'un lycée à l'autre, d'où la colonne de fourchette. Deux repères à retenir : le bac technologique STAV est le profil le plus représenté dans les promotions, et chaque BTS applique un pourcentage minimal de places réservées aux bacheliers professionnels (17 % à Toulouse Auzeville, 25 % à Dijon-Quetigny, 33 % à Airion sur les sessions 2025 et 2026). Le taux d'accès global se situe le plus souvent entre 40 % et 75 % selon les établissements.

🔄 Intégrer le BTSA ACD autrement qu’en sortie de bac
Le diplôme est aussi accessible en formation professionnelle continue après deux années d’activité professionnelle à temps plein, par la validation des acquis de l’expérience, en candidature individuelle, et en un an pour les titulaires d’un autre BTS dans certains CFA. Les réorientations après une première année d’université, de BUT ou de prépa sont fréquentes et se traitent également via Parcoursup.

Comment se déroule la sélection ?

La sélection se fait presque toujours sur dossier, sans entretien. La commission d’examen des vœux publie sa grille de pondération sur Parcoursup, et les équilibres sont assez stables d’un lycée à l’autre.

Les résultats scolaires pèsent environ 30 % de la note de dossier. Les matières scientifiques (biologie, mathématiques, physique-chimie) sont regardées de près, mais plusieurs commissions précisent qu’aucune matière ne doit être négligée et qu’une progression sur le cycle compte autant qu’un niveau élevé.

La motivation et la cohérence du projet représentent le deuxième bloc majeur, jusqu’à 30 % du barème. C’est là que les dossiers se départagent réellement : les rapports d’examen des vœux signalent année après année des lettres de motivation copiées ou une méconnaissance du contenu de la formation. Un candidat qui explique concrètement pourquoi la production végétale l’intéresse prend une avance nette.

Les méthodes de travail et le savoir-être complètent l’évaluation, autour de 20 % et 15 %. Autonomie, rigueur, curiosité, capacité à travailler en équipe : ces qualités sont lues dans les appréciations des bulletins et dans la fiche Avenir, parce qu’elles conditionnent la réussite en stage et en entreprise.

Deux éléments font souvent la différence sans être formellement exigés. D’abord, une expérience de terrain, même modeste : saisons, remplacements, aide sur une exploitation, stage d’observation en coopérative. Ensuite, la participation aux journées portes ouvertes, que plusieurs lycées valorisent explicitement comme une preuve d’intérêt et d’information sur la formation.

Quel est le programme du BTSA Agronomie et cultures durables ?

Le BTSA ACD représente environ 1 800 heures de formation réparties sur quatre semestres, avec une organisation très concrète : la moitié du temps en cours, l’autre moitié en travaux pratiques, travaux dirigés et activités pluridisciplinaires, complétée par 12 à 16 semaines de stage. Le référentiel rénové de 2023 s’articule autour de huit modules correspondant à huit blocs de compétences. Trois modules sont communs à tous les BTSA et portent sur la compréhension du monde contemporain, la construction du projet personnel et professionnel et la communication, y compris en anglais. Les cinq autres sont propres à la spécialité et suivent la logique du métier : conduire des productions au sein d’un système de culture, conduire des expérimentations aux champs, en station ou en laboratoire, organiser l’activité de production, concevoir un système de culture multiperformant, puis accompagner le changement technique auprès des agriculteurs. Concrètement, cela signifie des cours de biologie et physiologie du végétal, de climatologie et de science du sol, d’agroéquipement, de statistiques appliquées aux essais, d’agroécologie et d’économie des filières. S’y ajoute un enseignement d’initiative locale, choisi par chaque établissement en fonction de son territoire : innovation et diversification en grandes cultures, agriculture biologique, agriculture de précision, selon les lycées.

Compétence Matières enseignées Progression
M1 · S'inscrire dans le monde d'aujourd'hui
  • Français et expression
  • Culture socio-économique
  • Éducation socioculturelle
  • Éducation physique et sportive
BTSA1 · S1-S2 Saisir les enjeux de la réalité socio-économique BTSA2 · S3-S4 Argumenter un point de vue dans un débat de société
M2 · Construire son projet personnel et professionnel
  • Accompagnement au projet
  • Connaissance des métiers et des filières
  • Stages en milieu professionnel
  • Projet initiative et communication
BTSA1 · S1-S2 S'insérer dans un environnement professionnel BTSA2 · S3-S4 Conduire un projet et s'adapter à un contexte particulier
M3 · Communiquer dans des situations variées
  • Anglais technique
  • Expression écrite et orale
  • Documentation et veille technique
  • Outils numériques et restitution de données
BTSA1 · S1-S2 Répondre à un besoin d'information pour soi et pour un public BTSA2 · S3-S4 Communiquer en langue étrangère avec des moyens adaptés
M4 · Conduire des productions au sein d'un système de culture
  • Itinéraires techniques prévisionnels
  • Diagnostic agronomique
  • Biologie et physiologie du végétal
  • Régulations bioécologiques de l'agroécosystème
  • Agroéquipement
BTSA1 · S1-S2 Proposer un itinéraire technique prévisionnel BTSA2 · S3-S4 Adapter la conduite d'une culture et l'évaluer a posteriori
M5 · Conduire des expérimentations
  • Statistiques appliquées
  • Démarches expérimentales
  • Essais aux champs et en station
  • Analyses de laboratoire
BTSA1 · S1-S2 Conduire une expérimentation factorielle BTSA2 · S3-S4 Suivre une expérimentation système de culture
M6 · Organiser l'activité de production
  • Organisation et planification du travail
  • Politique d'achat et de vente
  • Qualité, normes et traçabilité
  • Gestion des ressources humaines
BTSA1 · S1-S2 Organiser la combinaison des facteurs de production BTSA2 · S3-S4 Optimiser les achats, les ventes et la qualité de l'activité
M7 · Concevoir un système de culture multiperformant
  • Systèmes de culture et rotations
  • Évaluations multicritères
  • Climat, sol et ressource en eau
  • Agroécologie et biodiversité
BTSA1 · S1-S2 Évaluer un système de culture existant BTSA2 · S3-S4 Proposer un système de culture adapté au contexte
M8 · Accompagner le changement technique
  • Accompagnement socio-technique
  • Animation de collectifs de travail
  • Conduite du changement de pratiques
  • Communication technique
BTSA1 · S1-S2 Transcrire un plan d'action en faveur du changement technique BTSA2 · S3-S4 Éclairer une prise de décision technique dans un plan d'action

L'alternance est-elle possible en BTSA Agronomie et cultures durables ?

Oui, et c’est même l’un des points forts de ce BTSA. Contrairement à beaucoup de formations post-bac où l’alternance n’ouvre qu’en deuxième année, le BTSA ACD se prépare en apprentissage dès la première année dans de nombreux CFA agricoles.

Le rythme le plus courant est de quinze jours en entreprise et quinze jours au centre de formation, soit une trentaine de semaines par an en entreprise et une vingtaine en regroupement. Certains CFA proposent aussi un parcours en un an pour les candidats déjà titulaires d’un autre BTS ou disposant d’une expérience professionnelle significative.

Quelles entreprises recrutent des apprentis ?

Les exploitations de grandes cultures, les coopératives et négoces agricoles, les entreprises de travaux agricoles, les CUMA, les organismes de collecte et de stockage, les centres d’expérimentation, les instituts techniques et les services recherche et développement des semenciers. Certains CFA demandent explicitement une entreprise pratiquant l’expérimentation végétale ou disposant d’un atelier grandes cultures, pour que l’apprenti puisse mener ses travaux d’essai.

Comment candidater en alternance ?

Le passage par Parcoursup reste la voie principale, et il est possible de formuler un vœu en voie scolaire et un vœu en apprentissage sur la même spécialité. Certains CFA acceptent aussi les candidatures en direct, y compris hors calendrier Parcoursup, puisque le contrat d’apprentissage peut être signé jusqu’à trois mois après le début de la formation. Le point déterminant reste la signature du contrat : sans employeur, pas d’inscription.
Génère un CV solide et une lettre ciblée avant de démarcher les exploitations et les coopératives de ton secteur, et n’attends pas le mois de juillet pour t’y mettre.

Alternance ou voie scolaire : que choisir ?

En voie scolaire, les 12 à 16 semaines de stage suffisent à professionnaliser le parcours tout en laissant du temps pour les enseignements théoriques et pour préparer une poursuite d’études, notamment vers une prépa ATS Bio ou une école d’ingénieurs. L’apprentissage donne un avantage sur l’insertion immédiate : deux ans de pratique continue sur les mêmes parcelles ou dans la même coopérative, une rémunération, et souvent une proposition d’embauche à la clé.

Si ton objectif est de reprendre ou de conduire une exploitation, l’apprentissage est difficile à battre. Si tu envisages de poursuivre vers un bac+5, la voie scolaire laisse plus de marge pour construire un dossier académique solide.

Quelles poursuites d'études après le BTSA Agronomie et cultures durables ?

Le BTSA ACD est un diplôme professionnalisant qui permet d’entrer directement sur le marché du travail, mais la poursuite d’études est loin d’être marginale : environ 45 % des étudiants de BTSA continuent à se former après leur diplôme, selon les données de l’enseignement agricole. Plusieurs portes s’ouvrent, avec des niveaux de sélectivité très différents.

Le certificat de spécialisation (CS) est la voie la plus courte : un an, le plus souvent en apprentissage, pour se spécialiser en agroéquipement, en agriculture biologique, en conduite de productions particulières ou en conseil. C’est aussi la plus accessible.

La licence professionnelle permet d’atteindre le niveau bac+3 en un an, en temps plein ou en alternance, dans les domaines des productions végétales, de l’agronomie, du conseil ou de l’agriculture biologique. Le bachelor agro, nouveau diplôme national de premier cycle en sciences et techniques de l’agronomie créé par le ministère de l’Agriculture, vient élargir cette offre : son déploiement est progressif, il vaut donc la peine de vérifier ce qui existe près de chez toi.

La classe préparatoire post-BTS ATS Bio est la passerelle privilégiée vers les grandes écoles. En un an, elle prépare au concours C, qui ouvre les écoles nationales d’ingénieurs agronomes et les écoles vétérinaires. Plusieurs lycées qui proposent le BTSA ACD hébergent aussi cette prépa et accompagnent spécifiquement leurs propres étudiants.

Les écoles d’ingénieurs agronomes sont accessibles par trois chemins : le concours C après une ATS Bio, la voie de l’apprentissage, ou l’admission directe dans certaines écoles privées. C’est la poursuite la plus exigeante, mais elle est régulièrement citée par les lycées comme un débouché réel pour les meilleurs dossiers.

L’université reste possible, en licence de biologie, de sciences de la vie ou en agrosciences, généralement avec une entrée en deuxième ou troisième année après examen du dossier. Pour aller ensuite jusqu’au master, les candidatures passent par la plateforme Mon Master.

Formation Durée Admission Sélectivité
Certificat de spécialisation (CS)
1 an Agroéquipement, agriculture biologique, commerce
Dossier Le plus souvent en apprentissage, contrat à signer
Faible à modérée
Licence professionnelle
1 an (bac +3) Productions végétales, agronomie, conseil
Dossier Notes, projet professionnel, parfois entretien
Modérée
Bachelor agro
1 an (bac +3) Nouveau diplôme national de 1er cycle
Dossier Diplôme en cours de déploiement, offre encore limitée
Modérée
Prépa post-BTS ATS Bio
1 an Classe passerelle vers les concours
Dossier et avis pédagogique Bon dossier de BTSA attendu
Modérée à élevée
École d'ingénieurs agronome
3 ans (bac +5) Voie scolaire ou apprentissage
Concours C, dossier ou admission directe Concours C après ATS Bio, ou voie de l'apprentissage
Élevée
Licence universitaire (L3)
1 à 2 ans Biologie, sciences de la vie, agrosciences
Dossier Validation d'acquis, mise à niveau parfois demandée
Modérée

Quels sont les débouchés après un BTSA Agronomie et cultures durables ?

Le diplômé du BTSA ACD travaille dans des structures très variées : exploitations agricoles, CUMA, coopératives, organismes de collecte et de stockage des matières premières agricoles, organisations professionnelles, chambres d’agriculture, centres d’expérimentation, instituts techniques et services recherche et développement des entreprises semencières. L’insertion est solide : parmi les diplômés de BTSA entrés dans la vie active, 90 % occupent un emploi trois ans après l’obtention du diplôme, selon le ministère de l’Agriculture.

Les secteurs accessibles couvrent d’abord l’agriculture & agroalimentaire, puis l’environnement, la gestion de l’eau, le commerce & vente pour les fonctions technico-commerciales, et la recherche pour les postes d’expérimentation.

Parmi les métiers concrets exercés par les diplômés, on retrouve chef de culture, responsable ou chef d’exploitation agricole, agriculteur, conseiller agricole, technicien conseil, technicien d’expérimentation, technicien de sélection végétale, technicien d’agriculture, chef de chantier de travaux agricoles, conducteur de travaux en entreprise de travaux agricoles, responsable de silo ou de collecte en coopérative, animateur agricole et technico-commercial en agrofournitures ou en agroéquipement. Deux grandes familles se dessinent : les postes de conduite et de production, sur l’exploitation ou le chantier, et les postes de conseil, d’expérimentation et de commerce, au contact des agriculteurs. Le choix des stages ou de l’entreprise d’apprentissage pèse beaucoup dans cette orientation.

Quels salaires peut-on espérer après un BTSA Agronomie et cultures durables ?

Les rémunérations varient beaucoup selon le type de structure, la région et la part de responsabilité du poste. Les fonctions technico-commerciales démarrent généralement plus haut que les postes techniques, parce qu’elles associent un fixe et une part variable liée aux résultats. À l’inverse, les postes de conseil en chambre d’agriculture ou en coopérative progressent nettement avec l’expérience et la spécialisation.

Les fourchettes ci-dessous sont indicatives et proviennent de sources publiques d’information sur les métiers (CIDJ, France Travail, observatoires de branche). Un même intitulé peut correspondre à des réalités salariales très différentes entre une petite exploitation et une coopérative de plusieurs centaines de salariés.

Métier Début de carrière Avec expérience (3-5 ans)
Technicien agricole ou d'expérimentation
1 500 - 1 800 € brut/mois 2 000 - 2 500 € brut/mois
Conseiller agricole
SMIC - 2 200 € brut/mois 2 500 - 3 500 € brut/mois
Chef de culture
1 800 - 2 400 € brut/mois 2 500 - 3 200 € brut/mois
Technico-commercial en agrofournitures
2 050 - 2 500 € brut/mois 2 800 - 3 700 € brut/mois
Responsable d'exploitation agricole
2 000 - 2 400 € brut/mois 3 000 - 4 000 € brut/mois
62 % des sortants de BTSA sont en emploi salarié 6 mois après leur sortie d'études
tous BTSA confondus · niveau national, données InserJeunes

Quels établissements proposent un BTSA Agronomie et cultures durables ?

Une trentaine de lycées agricoles et de CFA proposent le BTSA Agronomie et cultures durables sur Parcoursup, répartis dans presque toutes les régions. Chaque établissement est autonome sur son enseignement d’initiative locale, son niveau de sélectivité et ses modalités d’alternance. Retrouve les pages détaillées : chiffres Parcoursup locaux, programme, spécialisations disponibles, conditions d’apprentissage.

Quelles sont les alternatives au BTSA Agronomie et cultures durables ?

Le BTSA ACD n’est pas la seule voie pour travailler dans le vivant : compare toutes les formations du secteur Agriculture & Agroalimentaire !

Les universités :

Les écoles d’ingénieurs :